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대전교육과학연구원 대전교육정책연구소는 19일 대전컨벤션센터(DCC)에서 ‘2024년 대전교육정책 학생토론회’를 개최했다.
대전교육정책 학생토론회는 대전교육정책연구소 대전교육정책 학생모니터단(초·중·고 학생 101명)이 한 해 동안의 열정과 노력을 선보이는 자리이다.
학생모니터단은 4월 발대식 이후 △학교별 모니터링 △분임별 토론 △역량강화 캠프를 통해 더 나은 대전교육을 위한 고민과 아이디어를 나누었고 ‘대전광역시 청소년 정책제안대회’에도 참가하여 본선에서 3팀이 수상하는 등 눈부신 성과를 이뤘다.
이번 대전교육정책 학생토론회에는 학생·교사·학부모 총 108명이 참여하여 ‘학생중심·학교중심 교육정책 제안 및 실천 방안’이라는 대주제 아래 △학생회 시스템과 학생자치활동 △학교 동아리 △학생 상담 △중학교 진로활동 △재난안전교육 △학생운동선수 최저학력제 등의 소주제별 정책 토론을 적극 펼치며 개선점을 제안하였다.
대전교육정책 학생모니터단이 작성한 정책제안서와 정책토론회의 주요 내용 등 2024년 활동 결과는 대전교육정책연구소에서 이슈페이퍼로 발간하여 대전교육과학연구원 누리집을 통해 공유할 예정이다.
박해란 대전교육정책연구소 소장은 “오늘 열린 대전교육정책 학생토론회에서 나온 소중한 제안들은 대전교육의 미래를 여는 밑거름이 될 것이다”라며 “이번 토론회를 통해 학생들의 주도성과 협력적 소통 역량을 확인할 수 있었고 앞으로 더 많은 대전교육가족이 서로의 생각을 모아 큰 배움을 얻음으로써 민주시민으로서 한 걸음 더 성장하길 바란다”라고 강조했다.
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